新萄京娱乐场2959c向外国青年“讲中国故事” 安徽高考作文获赞接地气

如果说高考是一顿“大餐”,那么高考作文无疑是其中的一道“主菜”,历来是高考中综合性最强、关注度最高、影响面最大的试题。都说好的作文命题不仅会让考生铭记终生,还能引发社会的广泛讨论与深入思考,那么,今年的3份全国卷、6份地方卷,哪一道“主菜”让人印象深刻?新浪教育联合本报等多家一年一度的高考作文调查,得到众多网友的积极参与,今年安徽高考作文题,以39.4%高票当选“最接地气”作文。  在“最接地气”、“最难写”、“最脑洞大开”等选项中,这篇作文以39.4%高票当选“最接地气”作文,也有22%的参与投票者认为它“脑洞大开”,不过,很少有人认为这篇作文难写。  当天的语文考试结束后,省正式发布了这道作文题,也立刻有老师评价“该题接地气、有生气,立意高远又力避空泛”。  老师们认为,“呈现你所认识的中国”要求大处着眼,十二个“中国关键词”又是考生落笔的抓手。这些关键词搭配组合的度很大,如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国,由“高铁”“移动支付”谈谈现代的高科技中国,由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国,由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。“每一个关键词都可看作中国的缩影和表征,它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间,又共同构成了多样而立体的中国。”  “今年的作文题比去年的驱动型更明显,立意面更广也更。审题难度大大降低,思辨能力和逻辑能力的考查却没有降低。”合肥五中英玉梅老师说。  虽然,今年的作文题并没有考生的想象力,相反还为性思维的发挥提供了空间。比如,可以由关键词“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要,从“大熊猫”延伸到动物乃至生态的迫切,借“空气污染”论述过度追求P的危害以及对创新、协调、绿色、、共享这“五大发展”的……  “但在写作过程中,考生能够做到‘言之有理、言之有序、言之有物’,则需要平时养成多看、多读、多观察、多思考、多积累的习惯。”英老师认为,总的来说,拿到高分并不容易。midd-993

高考作文再次成为全民话题。日前,《光明日报》组织专家对2017年“全国Ⅰ卷:用‘中国关键词’呈现你所认识的中国”“全国Ⅱ卷:读名句自拟文”“全国Ⅲ卷:‘我看高考’或‘我的高考’”“北京卷:‘说纽带’或‘共和国,我为你拍照’”“上海卷:预测”“天津卷:重读长辈这部书”“江苏卷:以‘车’为话题”“浙江卷:人生要读三本大书”等作文题目做出解读,认为今年的高考作文题普遍增加了材料的开放性和写作的可控性,以考查考生在思维能力与语言运用结合上的不同层次,而近年来各界不断呼吁高考作文加强思辨性,也在各份试卷中体现出来。

东城教研→2015广西高考优秀作文→
天下第一题:高考作文如何最后提分?速看全国卷十年作文题精解!  文章摘要:高考作文如何最后提分?
速看全国卷十年作文题精解!
语文作文在高考总分中,所占分值不容小觑,然而作文想拿高分却并非易事.2018高考的脚步已近,许多备战考生表示,语文模拟考试中,作文总是难以取得理想的成绩,不知道问题出在哪儿!
为……  高考作文 /全国卷 /阅读 原标题:天下第一题: 高考作文如何最后提分?
速看全国卷十年作文题精解!  语文作文在高考总分中,所占分值不容小觑,然而作文想拿高分却并非易事.2018高考的脚步已近,许多备战考生表示,语文模拟考试中,作文总是难以取得理想的成绩,不知道问题出在哪儿!  为了能解决作文这个高考“拦虎”,今天学习哥就带大家回顾一下这些年全国卷高考作文题是什么样的,并精辟剖析给我们的写作!  据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付.  请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国.要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字.  中国文化精深,无数名句化育后世.读了六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章.要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字.  今年是我国恢复高考40周年.40年来,高考为国选材,推动了教育与社会进步,取得了举世瞩目的成就.40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声.想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……  请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章.要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字.  已经知道了十年高考作文都考了啥,下面就和学习哥一起结年真题,梳理一下高考作文的命题特点吧.  据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付.  请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国.要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字.  今年是我国恢复高考40周年.40年来,高考为国选材,推动了教育与社会进步,取得了举世瞩目的成就.40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声.想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……  请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章.要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字.  今年是我国恢复高考40周年.40年来,高考为国选材,推动了教育与社会进步,取得了举世瞩目的成就.40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声.想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……  请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章.要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字.  中国人民大学教育学院教授、博士生导师程方平在接受中国网记者采访时表示,高考语文作文题紧扣社会热点的思一直未变,这些年高考作文题目都是社会现实的反应,性强,贴近学生生活.  西安铁一中语文高级教师马健,以2015年的“高速公打电话”作文为例,对该类题型进行了解读.马老师表示高考作文材料均来源于生活又有时代特色,如2015年的作文中的材料即来自一则真实的社会新闻,其中强调的开车,在生活中并不少见,而依国是时代的主旋律,作文题把这两者很好地结合起来了.  针对考生如何在这类作文中拿高分,精华学校语文名师梁德海则表示,学生平时就要关注社会热点,积累素材,如果考生两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,就很难应对.  满城中学教师吴志辉认为,近年来促多高考作文命题都与我们与社会生活热点紧密相关,考生不会无米下锅,也无虚构胡编的必要.大的方向讲,应该没有什么问题.可是,由于受到外在形式的冲击,在考场有限的时间内写出有深度、有文采的文章还需要扎实的基本功.  满城中学教师吴志辉认为,近几年的高考作文材料不但凸显了现实感,而且无一例外都注重考查考生的思辨能力.社会认可的传统文化观念和当今高速发展的社会需求发生碰撞的地方,对正确的人生观、世界观、价值观、观、幸福观的理解,对社会主义核心价值观的理解等很多方面,都可以通过典型的社会现象考查考生的思辨能力.看来,这些都可能是2017高考语文作文的命题方向.  西安交大附中冯隽老师表示,这类作文旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观,属于限定性材料,一改以往作文审题宽泛等弊端,重视对学生认知思考、情感体验的调动,强调学生讲真话、谈线年全国二卷“语文素养”为例,对该类题型进行了解读.材料中提供的三个角度,要求任选其一,审题难度缩小,每个角度学生都有话可说.课内有限阅读角度引导学生关注教材,纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累,超越课内知识的;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书,贴近自然、走进社会,以一己之身感受体验,强调知与行.  培养语文素养三个途径都很重要,认识各有侧重,将三者结合,谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求,但命题中要求三选一,可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅的考虑.  《课堂内外》作文阅读编辑部主任彭治旗分析认为,当前我们的语文学习很大程度上是应试型的,特别是高三,课堂讲题,课外练题,社会实践几乎空白,这是一个普遍的现象.怎么理解‘语文素养’呢?这是一个难点,它肯定不仅仅指语文课本和语文知识,它是一个人在文化和生活、思维和审美上综合能力的体现,除了在课堂上学习语文知识,学生应该多在课外进行知识实践.  所谓“书到用时方恨少”,不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区,总觉得学生看课外书是看“闲书”.且看古今文学大师和语文教育专家们的看法:读书破万卷,下笔如有神.由此可见,读与写之间有着必然的关联.  看来,面对2018高考作文备考,“多读书、读好书”还是很有必要的,除了能提高自己的写文造句能力,培养语文素养之外,考试碰到该类“阅读”作文,也能信手拈来啊.  从别人的文章中感受文章布局、脉络、结构、情节,再有意识的将其为自己的东西.读得多了,积累的多了,下笔时自然成竹在胸!  2006年的全国ⅰ卷老鹰抓走了小羊;2008年的全国ⅱ卷老鹰又来当“反派”了,只是这次抓的是爬上海滩的小乌龟;2009年全国ⅰ卷的材料是“动物总动员”,有兔子、乌龟、松鼠、青蛙,还有“思想家”仙鹤;2014年的全国ⅰ卷的材料是“山羊过独木桥”,2014全国ⅱ卷则把野生动物都“搬”了过来……  西安铁一中特级教师王满利老师,以2014年全国高考ⅰ卷,“山羊过独木桥”为例,对该类题型行进行了解读.  分析以后不难看出,材料影射的是现实社会中的各类竞争.核心立意要谈竞争的规则问题,因为这关联到社会的公平与,生活中总是先有游戏再有规则,社会上则需用规则来公平.其次,人是社会动物,善于从生活中总结经验,形成智慧,虽然竞争存在,仍可灵活变通,互助合作,互利双赢,也是一种的、理想的选择.至于有人可能着眼于现实中的恶性竞争,因为不是“正能量”,终“乏善可陈”,不写也罢.  陕西师范大学附中的张可伦老师认为,寓言式的作文可以从现实里发生的一个真实事件说开来,联系自己或现实生活,从中挖掘深刻.  张老师还,寓言式的作文应该更加突出时代感和创新性,可以多角度立意,甚至可以反向思维.以2014年全国高考ⅰ卷,“山羊过独木桥”为例,材料既有较强的话题指向性,也有较宽松的范围,考生从打破规则、力求创新,合作双赢,灵活变通,竞争未必要拼个你死我活等角度立意均符合题意.  西安铁一中特级教师王满利老师认为,这类“寓言式”的材料作文反映了高考作文一直在新课标“人与自然、人与社会、人与、规划人生”的主旋律上.  看来,全国卷看起来钟爱小动物,实际上是想从小动物身上折射出人与社会的影子,广大考生在思考该“寓言类”题目的时候,应该多往切合自己生活的现实中联系.  十年来高考全国卷作文中,仅2007年、2010年和2016年的作文有看图写作题,其他都是材料分析作文,虽然漫画作文出题机率小,但是正确解读漫画寓意也绝非易事.  小伙伴们,这三幅图你们都读懂了吗?从这三道看图写作题可以发现,高考全国卷作文题很贴近生活,同时又很学生的思辨能力.  华中师范大学文学院古典文学教授、高考语文命题研究专家谭邦和,以2016年高考漫画作文为例,对高考漫画作文做了点评和分析.  谭老师认为,这幅漫画首先指向的是家庭教育,寓意的是爱与惩罚及其功能.这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话,其实也是在讨论中国的教育.中国教育的一个重要弊端就是唯分数论,分数决定一切,漫画里的吻和巴掌也是分数决的后果.分数决在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益,值得全社会反思.  谭老师,面对漫画作文题,首先要正确而且力求深刻地理解漫画的寓意,以此为基础,展开对其寓意的阐释,如果阐释得当,就算一篇合格的作文了.  同时谭老师还指出,漫画作文要能够深化意义,展开联想,联系现实,甚至反向思维,谈出自己的独到见解,表现自己的思辨能力,得分就会明显提高,满分作文一定会在独到见解中产生.  厦门一中高三语文备课组组长林明老师强调,细读漫画要素,会发现可写的角度和方向比较严格,需要考生对漫画人物的表明态度,分析根源,指陈后果,提出,并不能像传统作文那样信马由缰.  虽然漫画作文在高考作文中出题比率不高,但难度却不低,对于学生的理解能力和语言运用能力提出了极大的要求.在2017年语文考试的备考中,不能忽视对漫画作文的训练.  材料作文中所提供的材料是审题的原点,是立意的根基,是观点的依托.考生必须紧密结合材料进行审题立意,在审题立意时,一定要全面解读材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈现命题的最大价值,开拓审题的新鲜视野.  俗话说:“题好一半文,文好题先行.”作文拟题是十分重要的.题目自拟其实就是考查考生的拟题能力.拟题的一般要求是:概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动.  题记不能;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复.  材料作文的开篇最好能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练.作者应对材料进行适当的择取,言出有据,笔墨经济;在分析材料的基础上,顺势明确立场,语言干净.这就是阅卷老师希望看到的开篇.  如果前面的环节考生都没有把握住,那么,结尾就是最后一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分.但遗憾的是,有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料,错失最后的良机,令人感到非常惋惜.

作为一个大家都可以说上几句的话题,高考作文命题其实是个不讨好的活儿,不管出得怎么样,都免不了被人吐槽几句。比如,在某家教育媒体的调查中,全国卷I在“2017年高考哪套作文题最‘脑洞大开’”和“2017年高考哪省作文题最‘接地气’”的两个调查中,分别以22%、39.4%高票当选。全国卷Ⅱ最具有传统文化气息,但同时也被19.1%的网友评为“2017年最难写的高考作文”。

高考已经走过了四十年,高考作文跟随时代的步伐,也经历了巨大的变化。在目前的高考作文传统和体系之下,命题专家和网友在作文发展趋势上倒是取得了大体的一致。在一项“你心目中理想的高考作文题是什么样?”的调查中,41.1%的受访者选择了“现实感强,能够联系实际反映现实生活中的常见问题”,31.2%的受访者选择了“思辨性强,能够展现逻辑水平和思维层次”,而剩下不多的比例选择了应用性强以及文学性强。

现实感强,其实是考生希望话题能贴近生活,能让自己有感而发的表现,这也即是所谓的“接地气”;思辨强,反映的则是考生希望话题能够具有开放性和层次感,有思辨的空间,能够不拘一格表达己见,这也即是所谓的“有内涵”。

作文是思维的反映,也是知识、才思甚至道德情操的载体。古时候科举头场考八股,二场考诗赋,三场考策论,重头在八股。八股的精神是代圣贤立言,纵然有自己的意思,也得托圣贤之口说出来。清末废除八股之后,考的主要是策论,策论考的是治国方略,也是为将来入仕做准备,依旧说不得心里话。现代语文教学体系的建立,尤其是进入白话文时代之后,作文逐渐向生活化和思辨性方向发展,虽不时出现一些反复,其主流浩浩荡荡一直持续至今。

然而就算参加考试的都是同龄人,要做到生活化也并不容易。中国各地差异巨大,彼之生活,很可能在此则渺无所知。如共享单车、高铁、京剧,在城市孩子可能习以为常,但在农村孩子则可能难以想象。而有些省份的考题如上海卷的“预测”、天津卷的“长辈”、江苏卷的“车”,则生活化的容纳度较广,也兼有思辨空间,可谓“择乎中庸”。

清末黄遵宪提出“我手写我口”,强调不拘泥于陈腐的格式和考据方法,用文字表达自己想说的内容。对于今天的作文来说,“我手写我口”仍然应是不变的主流。然而,要让高考考生都做到这一点不容易,这就意味着考题要让考生写自己的所见所闻所思所想,要能够在思辨中提高自己的批判意识和批判精神,用自己的思想和感情,为作文增光添彩,而不是人云亦云,唯书唯上。这也正是高考该有的导向,教育工作者要做的,就是守住这个时代的精神、历史的主流。